Escola Solc – Barcelona

Model educatiu:
Som una escola cooperativa ubicada al districte de Les Corts-Pedralbes. Comptem amb una línia dels nivells educatius d’educació infantil, primària i secundària. Ens definim com una  escola catalana, laica,  sensible, viva i de qualitat. Prioritzem l’autonomia personal, la reflexió i l’anàlisi crítica i continuada, l’educació emocional, el coneixement de les llengües estrangeres, la sensibilitat artística i l’educació en valors, tot garantint una atenció personalitzada a la diversitat. L’actual seu del centre es va inaugurar el gener del 1999. Té una superfície de 4.500 m² i compta amb cuina pròpia, diferents espais polivalents i gimnàs. Prioritzem una educació basada en l’aprenentatge vivencial, l’atenció a la diversitat, la coeducació,  la interdisciplinarietat, l’educació emocional, la motivació, el pensament i les capacitats crítiques del nostre alumnat. PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE:

• Flexibilitat en l’organització i agrupaments: petit grup, desdoblament,  grups internivells.
• Entorns d’aprenentatge globalitzat
• Treball per contextos reals d’aprenentatge, ambients, tallers, projectes
• Introducció de l’anglès a partir del grup de 3 anys, amb un mestre especialista.
• Presència de les noves tecnologies com un recurs quotidià.
• Llenguatge musical.
• Psicomotricitat relacional.
• Tot el temps a l’escola és educatiu,  el mestre referent és corresponsable i present a l’estona del menjador.
• Aprenentatge servei
• Assignatures en anglès a primària i ESO, colònies i intercanvis lingüístics a l’ ESO
• Exàmens oficials Cambridge
• Francès a l’ESO
• Educació en comunicació: promoure el pensament crític, educació en ús de mitjans, producció i cultura audiovisual
• Robòtica
• Projectes transversals d’art
• Hort escolar
• Cooperatives d’alumnes a cicle superior i secundària
• Campanyes de sostenibilitat
• Campanyes de recollida de roba i aliments
• Ajuda al 3r món
• Foment de l’economia social i cooperativa

  ÀMBITS DE PARTICIPACIÓ I COL·LABORACIÓ: L’escola sempre ha fomentat la participació de l’alumnat i les famílies en la vida del centre. Es promouen activitats que fomentin la relació entre companys de diferents nivells d’una manera sana per ajudar a obtenir un bon clima de convivència:

• Apadrinament lector en català i en anglès.
• Alumnes de 6è col·laboren amb alumnes de P3
• «Aprenem dels grans». Pares i mares ens fan de mestres.
• Tutoria entre companys entre 1r i 3r d’ESO i 2n i 4t d’ESO
• Cooperatives d’alumnes a 6è, 3r i 4t d’ESO.
• Comissions de participació a l’escola (d’alumnes, de pares i mares, de mestres…).
• Escola de pares i mares.
• Projecte de convivència.

  L’objectiu fonamental de l’escola és proporcionar a l’alumnat una educació integral  com a persones en la societat entesa en els aspectes següents:

• Establir una formació personalitzada que propiciï una educació integral pel que fa a capacitats, destreses i valors.
• Crear un clima de comunicació fonamentat en el respecte i la convivència.
• Afavorir el desenvolupament màxim de les capacitats intel·lectuals i professionals.
• Preparar l’alumnat per a la participació activa en la vida social i cultural.
• Fomentar l’autonomia i la responsabilitat de l’alumnat, i el seu interès pel propi aprenentatge.
• Proporcionar atenció psicopedagògica i orientació personal, acadèmica i professional.
• Fer de l’escola un reflex de la societat, actualitzant-ne els continguts i els mètodes d’ensenyament-aprenentatge.
• Establir una col·laboració constant amb les famílies per tal de contribuir a una major consecució dels objectius educatius.